З метою оптимізацїї управління життєдіяльністю школи створюють органи управління, діяльність яких дає змогу враховувати потреби учасників навчально-виховного процесу. Наявність розгалуженої структури управлінських органів у школі вимагає організації їх взаємодії, координації роботи всіх підрозділів. До структури управлінських органів у школі належать: — органи колегіального управління школою (конференція, рада школи, педагогічна рада, нарада при директорі, його заступниках); — адміністрація школи (директор, його заступники з навчальної, наукової, виховної, господарської роботи); — органи громадського самоврядування (учнів (учком), учителів (профком, методична рада), батьків (батьківський комітет).
